A disciplina Oficina de Trabalho integrou a matriz curricular das escolas pública do Estado do Amapá a partir do ano de 2000 e é trabalhada no segundo segmento de Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série na Parte diversificada.
A disciplina Oficina de Trabalho garante conhecimentos inerentes a diversidade do saber cientifico de práticas sociais, buscando em sua totalidade oportunizar ao aluno um conjunto de conhecimentos/conteúdos relativos as dimensões cognitivas, afetivas e social, envolvendo questões étnicas, culturais, produções de gêneros textuais, produções artísticas, assim como, relativo a saúde, meio ambiente, geografia do Amapá, história do Amapá e outros. Tais conhecimentos devem assegurar a educação básica dos jovens e adultos contextualizada, partindo da realidade local e regional em meio as relações sócias que perpassam a escola, a comunidade ampliando para dimensões mais globais da vida humana.
Na 6ªsérie tem como competência/habilidade: conhecer os aspectos bio-psíquico-social e cultural constituinte da personalidade humana; conhecer e respeitar normas e valores em uma dimensão de contato pessoal e social; respeitar e valorizar o ser humano na sua diversidade, demonstrar atitudes e princípios que contribuam para uma vida saudável nos aspectos bio-psico-social; perceber,reconhecer e saber lidar com questões pessoais/sócio-culturais na busca de sua identidade e auto-afirmação; propor ações a ser realizadas em grupo, possibilitando a construção de um mundo melhor, um projeto de vida na dimensão das relações inter-pessoal e social.
Na 7ª série tem como competência/habilidade: conhecer os fatores sócio-ambientais que ajudam a preservar a vida respeitando os direitos e deveres no exercício da cidadania; valoriza as diversas formas de saberes bem como a diversidade cultural plurietnica e afro-brasileira da fronteira Franco-brasileira; contextualizar situações problemas da realidade local e propor medidas/alternativas que envolvem superações de conflitos pessoal e social.
Essa é a disciplina que leciono, ela também tem sua importância para formação do aluno, fazendo com que este seja consciente de suas atitudes e que faz parte de uma sociedade. Em minhas aulas procuro inovar e oportunizar aos alunos refletirem sobre as temáticas trabalhadas, buscando seus conhecimentos prévios, utilizando vídeos, músicas, imagens,etc., tornando minhas aulas dinâmicas.
Entendo que para uma educação de qualidade o educador não tem que ter medo de mudar, pois só assim teremos alunos mais preparados para enfrentar o mundo que esta a sua volta.
